ПОЛОЖЕНИЕ
о муниципальном этапе конкурса «Учитель года – 2012»

1. Общие положения

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения муниципального конкурса «Учитель года – 2012» (далее именуется – Конкурс).
Муниципальный этап Конкурса проводится в целях повышения престижа и статуса учителя в обществе, поддержка учительского потенциала в рамках НОИ «Наша новая школа», повышение открытости образования, общественного и профессионального участия в формировании и реализации образовательной политики, развития инноваций в образовании, распространения передового педагогического опыта, учителей района.
Конкурс проводится на базе МБОУ «Сосново-Озерская сош №2» 4 апреля 2012 года. Начало в 9 часов.

Основными задачами Конкурса являются:
• создание условий для самореализации педагогов, выявление и поддержка талантливых педагогов;
• развитие форм общественно-государственной экспертизы и оценки качества образования;
• рост профессионального мастерства педагогов;
• внедрение новых педагогических технологий в систему образования.

2. Организаторы и участники конкурса.

Организатором Конкурса является районный отдел образования при поддержке Администрации МО «Еравнинский район» и районного комитета профсоюза работников народного образования Еравнинского района.
В Конкурсе принимают участие учителя муниципальных образовательных учреждений Еравнинского района посредством самовыдвижения или по рекомендации ОУ. Участие в Конкурсе является добровольным.

3. Организационный комитет Конкурса

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет (далее именуется – оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается приказом отдела образования МО «Еравнинский район»: Гуробазаров Б.Д. – первый зам. главы по социальной политике, Гончикова Д.Ц.- зав. РМК отдела образования, Дугарова Д.Б. – главный специалист отдела образования, Цыдыпова Т.С. – методист отдела образования, Цыбенова С.Н. – методист отдела образования, Цыбанова М.А. – ведущий специалист отдела образования.
Оргкомитет осуществляет следующие функции:
- устанавливает процедуру проведения Конкурса и максимальный балл по каждому критерию оценки участников Конкурса;
- определяет регламент работы жюри;
- обеспечивает организационные условия для проведения Конкурса, взаимодействие со спонсорами по вопросу награждения призеров и участников Конкурса.
Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решение оргкомитета оформляется протоколом, который подписывается председателем, а его отсутствие – заместителем председателя. В целях оценки достижений участников Конкурса и выбора его победителей создается жюри Конкурса. Состав и председатель жюри определяются оргкомитетом Конкурса и выбора его победителей создается числа представителей органов отдела образования, кандидатов, предложенных районным отделом образования, победителей конкурсов профессионального мастерства районного, республиканского уровней прошлых лет, представителей родительской общественности. Состав жюри утверждается приказом отдела образования.

4. Организация и проведение Конкурса

На Конкурс от каждой школы выдвигается не более 1 участника. К участию в конкурсе не допускаются победители и призеры районных и республиканских этапов Конкурса трех последних лет.
Образовательные учреждения представляют в оргкомитет заявку на участие в Конкурсе и конкурсные материалы участников Конкурса:
1) заявку – представление на конкурсанта;
2) анкету участника Конкурса;
3) заявки на учебное занятие, представление «визитной карточки»;
4) разработки уроков и внеклассных мероприятий;
5) фотографии – 2шт.
Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов соответствуют требованиям республиканского конкурса «Учитель года – 2012», при этом:
1) каждый печатный материал должен быть представлен и в электронном варианте;
2) в каждом файле, на каждой странице документов должны быть указаны ФИО участника и ОУ.
Не подлежат рассмотрению документы, подготовленные с нарушением к оформлению, документы не возвращаются.
Муниципальный этап Конкурса проводится в 2 тура: теоретический и практический.
Очередность выступления участников при проведении каждого испытания осуществляется жеребьевкой.
Каждый член жюри заполняет и подписывает протокол (оценочную ведомость) по каждому конкурсному заданию. Допускается открытое обсуждение и анализ результатов его выполнения членами жюри.
По результатам выполнения всех конкурсных заданий жюри по количеству набранных баллов формирует рейтинг участников, в соответствии с которым определяются: победитель Конкурса, занявший 1 место, призеры Конкурса, занявшие 2 и 3 место, и лауреаты Конкурса.
Решение жюри принимается простым большинством голосов от общего числа присутствующих членов жюри. Председатель жюри обладает правом решающего голоса. Решение жюри оформляется протоколом.

5. Содержание конкурсных испытаний.

Конкурсное задание №1. Визитная карточка.
Цель: сформировать представление об участнике Конкурса, его творческом потенциале, оценка коммуникативных навыков.
Форма проведения: публичное выступление.
Визитная карточка позволяет участнику представить себя как личность.
Продолжительность: 10 минут.

Конкурсное задание №2. Учебное занятие по предмету и его самоанализ.
Цель: оценить уровень профессионального мастерства участника Конкурса.
Форма проведения: учебное занятие по предмету.
Учебное занятие по предмету проходит с незнакомыми учениками в классе. Класс и предмет выбирает конкурсант, согласно поданной заявке. Тема учебного занятия соответствует календарному плану изучения материала в ОУ, являющимся конкурсной площадкой. Каждый конкурсант в обязательном порядке:
- проводит учебное занятие по предмету;
- проводит самоанализ учебного занятия по окончании учебного занятия.
Продолжительность: 30 минут – учебное занятие, 5 минут – самоанализ и вопросы жюри.

Конкурсное задание №3. Классный час.
Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса в режиме импровизации. Возрастной состав группы учащихся определяется участниками конкурса в заявке. Конкретный вопрос для обсуждения конкурсант выбирает на основе списка возможных вопросов перед началом занятий.

Критерии оценивания:
• глубина раскрытия темы, оригинальность методических приемов;
• умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
• умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
• умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
• глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
Продолжительность: 20 минут.


Конкурсное задание №4. Родительское собрание.
Цель: оценить свободу высказываний, ораторское мастерство, способность привлечь внимание аудитории к проблеме, выявляя способность конкурсанта адекватно реагировать на неожиданные вопросы, находить остроумные и неординарные ответы, а также задавать актуальные для современного общества и образования вопросы.
Формат: учитель и родители совместно обсуждают педагогическую задачу, ищут пути ее решения. К концу беседы должно быть сформулировано предлагаемое решение. Педагогическая ситуация объявляется в начале беседы. В роли родителей выступают конкурсанты.
Продолжительность: 15 минут.

6. Поощрение победителей.

Решение о награждении участников Конкурса принимается на основании рейтинга конкурсантов при последовательном обсуждении кандидатур и оформляется протоколом.
Окончательные результаты Конкурса, имена победителей и призеров в номинациях объявляются на торжественной церемонии награждения.
Награждение победителя, призеров и лауреатов муниципального конкурса «Учитель года – 2012» проводят администрация МО «Еравнинский район», районный отдел образования, РК Профсоюза работников образования.
Победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2012» направляется от района для участия в республиканском конкурсе «Учитель года – 2012».

Информационная карта участника
районного конкурса «Учитель года – 2012»